忽悠人抄书

赵含章虽然失望，但那还是跑去赵瑚家里把那几本书都给拿上了。

因为她也缺。

这时候的书太难买了，即使是简单的启蒙书也很难买得到。

一般县城里的书铺，里面卖得更多的是笔墨纸砚等各种文具，而书反而是最少的。

至少汲渊去买的时候就没买到几本适合给启蒙学生读的书。

赵含章的存书也不少，但都没有多余的书册，就是她自诩大方，也不舍得把这些书给刚启蒙的人用。

所以只能抄书！

这么重要的任务，赵含章交给了才被挖过来的兄长和弟弟们。

赵含章把才从赵瑚家里取出来的纸发下去，“兄长们，我知道你们都很想早点儿找到答案，我也是的，所以为何不从现在就开始寻找答案呢?”

接过赵含章递过来的纸和书，少年们一脸懵，“这是什么?”

赵含章:“你们要抄的书。”

少年们更懵，低头看手中的书，“《急就篇》《训纂篇》《劝学篇》，这不是启蒙的书吗，我们为何要抄它们?”

赵含章一脸严肃的道:“兄长们要因为这三本书只是启蒙书籍，所以轻视它们吗?”

她道:“要知道这三篇文可是把杨雄和蔡邕等人续写修撰过的《仓颉》三篇都取代了。”

少年们一凛，赵宽立即道:“我们并没有看不起这启蒙书，只是不解，我们要找的答案和这三本书有什么关系?”

“这三本虽只是启蒙书，但也是百家之基，包罗万象，里面的典故，道理，涉及百家，你们要想知道数学到底是不是百家之母，那就从这里开始研究起吧。”

赵宽道:“我们都背下来了。”

赵含章:“但只有抄写才能让人更深刻的思考到其中字义，而且先前就说好了，进了县衙你们得听我的调度，现在我就让你们抄书！”

众少年:“……要抄多少?”

赵含章:“先每本来个十遍吧。”

众少年眼前一暗，赵宽作为代表问:“……每人?”

赵含章点头，“每一个人！”

也就是说，一个人得抄三十本书……

赵宽正要反抗，赵程已经从亭子里走出来，直接下令，“含章说的不错，这三本虽是启蒙书，但其中道理不少，你们这些年读书是多了，且游历丰富，但对于启蒙时学的道理却未必还能记得，更不要说做到了。”

“所谓温故而知新，你们是应该好好的重新读一下启蒙书了。”赵程道:“就从今晚开始抄书，每日交上一篇来，我要检查的。”

少年们忍不住哀嚎一声，纷纷后悔，早知道就不跟赵含章打这个赌了。

找答案的方法有很多种，他们为何偏偏选择了最不受控制的一种呢。

赵含章见抄书的人也有了，这才放下心来，吃过羊肉宴后就带着傅庭涵回县城。

赵二郎留在坞堡里继续承欢膝下，明天再回去。

他和才八岁的赵正交上了朋友，两个人看着关系还不错，所以赵二郎对于被留在家里一点儿意见也没有。

赵含章和傅庭涵骑着马慢慢往回溜达，顺便谈一些机密事，秋武等人便落在后面远远的跟着。

“你是打算让赵程给育善堂里的所有孩子启蒙吗?”

赵含章直接摇头，“这是不现实的，一来，我现在没这么富裕，二来，赵程也未必会答应上大课，有教无类。”

有教无类四个字说得简单，但在这个时代，真正能做到的没有几个。

育善堂里的孩子有曾经出身还不错，只是因为城破而家破人亡的;也有出身贫民之家，甚至有在城破之前便在育善堂里的孤儿;该有从小便在城中乞讨的乞丐。

当下连当官都要先定品，而九品中正製最先看的就是家世。

所以她不确定赵程会愿意教授这些孩子，有教无类。

在还不足够了解赵程的情况下，她不打算在有可能引起纷争的区域出手，以免痛失良才。

傅庭涵点头道:“教育是很重要，但也要循序渐进，我的建议是先培养县衙中的衙役、差吏和军中的伍长什长之类的。”

“英雄所见略同，”赵含章兴奋的道:“我当时看到赵程和我那些兄弟们，就好像看到了一个个老师。”

“除了县衙中的衙役、差吏、军中的小军官外，还可以从育善堂里挑选一些年纪稍大又机灵的孩子来学，”她道:“我的要求并不多，只要他们能读完这三篇启蒙书，认识那上面三成的字外再知道简单的加减法就行。”

虽然可能只有小学三年级的知识储备，但也可以使用了，一些简单的县务工作都可以派给他们。

赵含章现在很缺人啊。

傅庭涵问:“你有没有想过自己编写启蒙教材?”

“你是说《千字文》和《三字经》吗?”

傅庭涵点头，“你不记得了吗?我都还能大半